DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS NAS MATÉRIAS AULA BB 7 DE ABRIL

8B

Nesta atividade, vamos analisar as diferenças e semelhantes do primeiro parágrafo de matérias de jornal sobre coronavírus. Uma foi publicada no Correio do Povo, e a outra, no Jornal do Comércio:

A)      Diga o que há de semelhante:

B)      Diga o que há de diferente:

Foi confirmada, na manhã desta segunda-feira (6) em Porto Alegre, a quinta morte por complicações da Covid-19 na Capital gaúcha. A paciente tinha 90 anos, era do sexo feminino e padecia de outras comorbidades. (Camila Surian/ Jornal do Comércio / 06 de abril de 2020)

A Prefeitura de Porto Alegre confirmou nesta segunda-feira a quinta morte na Capital em decorrência do novo coronavírus. Com este novo óbito, o Rio Grande do Sul já perdeu oito pessoas na luta contra a Covid-19 desde o início da crise. A vítima mais recente é uma paciente de 90 anos, do sexo feminino, que possui histórico de problemas de saúde. (Correio do Povo, 06 de abril de 2020)

ENTREVISTA DE JORNAL AULA 7B 7 DE ABRIL

ENTREVISTA DE JORNAL

7B ANO

A entrevista de jornal é quando se faz um texto dividido em duas partes:

1)    O repórter faz um resumo do tema e da biografia do entrevistado;

2)    Apresentam-se as perguntas e respostas.

Atividade:

a)    Faça uma entrevista de pelo menos 5 perguntas com seu responsável;

b)    O primeiro parágrafo deve ter a apresentação dele: quantos anos, profissão, até que ano estudou, em qual escola, onde nasceu, o que é de você, pai, ou mãe, avô etc.; se gostava de estudar.

c)    Faça algumas perguntas que achares interessante.

Escreva no caderno.

INTERPRETAÇÃO AULA RIAN 7 DE ABRIL

Para Rian

Qual é a ideia principal de ambos os textos?

O governador Eduardo Leite reforçou, em coletiva nesta segunda-feira, que não há qualquer possibilidade de alterações no calendário de pagamento do Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA) no Rio Grande do Sul. “Eu sei que não é uma medida simpática manter o pagamento, mas o Estado não tem como fazer alteração para o segmento. É ilegal”, destacou ao apontar que mais da metade dos contribuintes já quitaram o imposto até o momento, totalizando R$1,7 arrecado até o momento. (Correio do Povo, 06 de abril de 2020)

ESPAÇO DO LEITOR AULA 6B e C 03 DE ABRIL

PARA 6º ANOS

Todos os jornais, revistas e sites trazem o espaço do leitor. Nele, o leitor emite opinião sobre algum assunto, critica ou elogia. Por exemplo:

RECLAMAÇÃO

Acho que nossas aulas estão muito curtas. Eu as faço em 10min, depois vou brincar. Claro, isso também é positivo, porque sobra um tempão da tarde para outros afazeres, mas preferiria estar em sala de aula, fazendo exercício, ouvindo o professor e copiando matéria.

Por Joaquim

RECLAMAÇÃO 2

Não consigo dar conta das matérias que a gente recebe para fazer. Nossa! É muita coisa! Toda hora eu olho o grupo de Whats da turma, e está cheio de matéria. Sorte que o professor não cumpriu sua promessa de pôr aula todos os dias, inclusive sábados, domingos e feriados. Se tivesse feito, estaríamos perdidos.

 Por Maria

Atividade

a)       Agora façam uma reclamação ou elogio das nossas aulas virtuais.

b)       Escrevam em torno de cinco linhas e deixem no caderno.

c)       Não esqueçam que o caderno completo valerá nota no parecer.

MATÉRIA DE JORNAL AULA 6C 02 DE ABRIL

PARA 6 ANO

Hoje vamos estudar como se faz uma matéria de jornal. A estrutura da matéria se chama de Pirâmide Invertida, porque as informações mais importantes ficam no parágrafo inicial, que se chama lead. Nesse parágrafo, devem ser respondidas seis perguntas: que, quem, onde, quando como e por quê. Às vezes, o como e o por que não são respondidas.

Bem, vou inventar uma situação e fazer um exemplo.

Que: as aulas foram suspensas

Quem: o Prefeito as suspendeu

Onde: em Santo Antônio

Quando: a partir do dia 19 de março

Como: por decreto

Por quê: por causa do coronavírus.

Então vamos fazer uma pequena nota de jornal. Vai ficar pequena, porque fiz apenas o lead e coloquei letra 10.

Desde o dia 19 de março, as aulas na rede pública municipal de Santo Antônio da Patrulha foram suspensas por intermédio de um decreto do Prefeito.

Atividade: faça uma pequena nota de jornal com alguma informação da família de vocês. Pode ser aniversário, acidente, partida de futebol, visita de amigos, passeio etc.

a)       Primeiro responda às perguntas: que, quem, onde, quando, como e por quê.

b)       Depois faça o texto, conforme o exemplo.

EDITORIAL DE JORNAL AULA 8B 02 DE ABRIL

PARA 8B

Editorial de jornal

Como se faz um editorial de jornal? É parecido com uma redação argumentativa, mas apresenta alguns detalhes rigorosos:

a)      Não se pode usar gíria;

b)      Não se use primeira pessoa: eu;

c)      As ideias devem ser defendidas com clareza;

d)     Na introdução se deixa claro qual é o tema e como vai defendê-lo, se a favor ou contra ou até vendo aspectos positivos ou negativos.

e)      Desenvolve-se uma ideia por parágrafo, com cinco ou seis linhas.

f)       O final é o fechamento normal das ideias.

Atividade:

1)      Escreva um editorial de jornal defendendo uma ideia

2)      Deverá conter 20 linhas;

3)      Escreva no caderno;

4)      Pense como você acha que o Prefeito deveria fazer com relação ao comércio, aos postos de saúde, às aulas nesse período de coronavírus. O que seria o mais correto fazer?

5)      Defenda sua ideia.

Para Rian

Para Rian,

Meu amiguinho, escreva frases simples e diga o que o Prefeito deveria fazer, nessa época de coronavírus, com:

a)      As escolas –

b)      Os postos de saúde –

c)      O comércio –

d)     As pessoas andando nas ruas –

e)      Os carros circulando –

f)       As vacinas contra gripe –

g)      Distribuição de alimentos –